“Một lựa chọn thông minh.”

  Tống Gia vỗ tay và tiếp tục nói: “Khác với trong trò chơi, ở Thế giới thực, những nội dung học tập tại đại học chủ yếu mang tính lý thuyết, ít có tác dụng thực sự trong việc nâng cao kỹ năng thực tế. Ngoài ra, Liên bang hàng năm đều tổ chức các kỳ thi chung cho các trường đào tạo người lớn; nếu bạn vượt qua được kỳ thi này, bạn có thể làm việc tại các viện nghiên cứu liên quan… Nếu bạn quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu khoa học…”

  “Không, tôi không mấy quan tâm đến điều đó.”

  “Hmm.”

  Tống Gia nhìn Phương Hằng.

  Trong số tất cả học sinh tại Trường học Heinze, khoảng bốn phần năm thuộc về các nhóm nghiên cứu học thuật. Hầu hết họ trong số đó thậm chí chưa từng học được những kiến thức này trong trò chơi. Việc học tập một cách có hệ thống chỉ là một khía cạnh; điều thực sự quan trọng đối với họ là vượt qua các kỳ thi do Liên bang tổ chức. Còn lại, một phần năm học sinh còn lại thì có nhu cầu thực sự về các kỹ năng học thuật, hoặc họ tình cờ có được kiến thức đó và mới đến trường học để tiếp tục nghiên cứu. Những người chơi này thường là những người xuất sắc trong trò chơi.

  Phương Hằng không quan tâm đến các kỳ thi của Liên bang… Điều đó có nghĩa là anh ấy thuộc nhóm người cuối cùng đó.

  Tống Gia đã giải thích cho Phương Hằng một số điều cần lưu ý khi học tại trường. Cô nhận thấy rằng Phương Hằng dường như không thích nói chuyện lắm; những câu trả lời của anh ấy luôn rất ngắn gọn, chỉ là “ừm”, “à”… và anh ấy cũng chẳng bao giờ đặt câu hỏi gì.

  Đúng lúc Tống Gia cảm thấy khó có thể giao tiếp với Phương Hằng, chuông điện thoại của cô bỗng reo lên. Cuộc gọi này như thể đã kích hoạt một chuỗi sự việc; suốt quãng đường, điện thoại của Tống Gia liên tục reo không ngừng.

  Hơn nửa giờ sau, chiếc xe dần dần vào đến Trường học Heinze.

  “Gì vậy? Mất kiểm soát rồi à? Đợi đã, hãy kiểm soát tình hình đi, tôi sẽ quay lại ngay!” Giọng nói của Tống Gia ngày càng lo lắng; cô vội vàng quay đầu nhìn Phương Hằng, nhưng lại không biết nên nói gì tiếp.

  Phương Hằng nhìn Tống Gia và gật đầu: “Không sao đâu, cô cứ đi làm việc đi, một mình tôi không sao đâu.”

  “Xin lỗi nhé, đây là thẻ học viên của bạn; tôi đã sắp xếp để làm thẻ cho bạn sớm hơn dự kiến rồi. Sau này tôi sẽ đưa bạn đến tầng trệt của tòa nhà A nơi ở, bạn có thể dùng thẻ học viên để làm thủ tục đăng ký nhập ở tại tầng một. Về khóa học thì bạn cứ đến tầng trệt

Phương Hằng bước xuống xe, nhìn chiếc xe dần xa khuất khỏi tầm mắt, rồi không khỏi nhún vai và quay người đi vào tòa nhà ký túc xá.

Chỉ có mình thôi!

Anh ta còn ghét việc phải mang theo thêm ai đó gây phiền toái nữa chứ.

Phương Hằng trước tiên chạy lên tầng một để tìm văn phòng quản lý ký túc xá, thanh toán tiền ở nửa năm và thuê một căn phòng đơn sang trọng, sau đó liền đi thẳng đến tòa nhà giảng dạy.

Đại học Haines tổ chức các khóa học học thuật hàng ngày. Để phù hợp với lịch sinh hoạt của sinh viên, giờ học được sắp xếp cả ban ngày lẫn ban đêm.

Vì đến muộn một tháng, hầu hết các khóa học đã bắt đầu. Bây giờ anh chỉ có thể tham gia vào giữa chừng mà thôi.

Phương Hằng đến quầy tư vấn ở cuối tòa nhà giảng dạy để làm thủ tục đăng ký khóa học. Sinh viên làm việc tại quầy với nụ cười hiền lành, sau khi biết mục đích của Phương Hằng, đã đưa chiếc máy tính bảng cho anh.

“Bạn muốn đăng ký khóa học nào? Bạn có thể chọn trực tiếp trên máy tính bảng này.”

Trên bảng khóa học của Đại học Haines, danh sách các khóa học được sắp xếp dày đặc. Phương Hằng lướt qua một cái. Gần như tất cả các ngành học mà anh từng nghe đều có trong danh sách này. Ngoại trừ ngành Thần học.

Ngoài ra, các khóa học được chia thành ba cấp độ: sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Một số ngành học hiếm có thì không có khóa học ở cấp độ trung cấp hay cao cấp.

Phương Hằng đọc hết danh sách từ đầu đến cuối, nhanh chóng đánh dấu vào các khóa học sơ cấp của tất cả các ngành học mà anh biết.

Đã đến đây rồi, thì học hết tất cả thôi!

Ồ?

Khóa học này là…

Khi lướt đến cuối danh sách, một khóa học đặc biệt đã thu hút sự chú ý của Phương Hằng:

**Khóa học Giải mã Khả năng Đặc biệt.**

Khóa học này giúp người học giải mã một số thuộc tính, kỹ năng và khả năng có trong trò chơi trong thực tế. Trước tên khóa học có một dấu đặc biệt.

Phương Hằng thử chọn khóa học đó, nhưng không thể chọn được.

Anh ngẩng đầu hỏi: “Có vẻ như khóa học giải mã khả năng cuối cùng không thể chọn được?”

“Đúng vậy, bạn ạ. Khóa học này do trường đại học phối hợp với Liên bang Trung ương tổ chức, và được Liên bang Trung ương giám sát. Bạn cần phải được kiểm tra đủ điều kiện trước khi có thể đăng ký tham gia khóa học.”

“Hmm…”

Phương Hằng gật đầu, rồi trả lại chiếc máy tính bảng.

Quy định giám sát của Liên bang đã thâm nhập vào mọi ngóc ngách.

Tạm thời thì không học nữa.

Người sinh viên đứng sau quầy nhìn thấy chiếc máy tính bảng liền ngạc nhiên.

Có tới hai trang đầy các khóa học cần đăng ký!

Cô ấy lại nhìn về phía Phương Hằng và hỏi: “Ông, ông thực sự cần đăng ký nhiều khóa học như vậy sao?”

“Ừm, tạm thời là những khóa này.”

Đại học Haimes khác với hầu hết các trường đại học dành cho người lớn khác.

Chỉ cần đăng ký một lần, bạn có thể xem lại các khóa học đó miễn phí bao nhiêu lần tùy thích.

Tất nhiên, học phí cho từng khóa học cũng cao hơn nhiều so với các trường khác.

“Được rồi, vậy sách giáo khoa hiện tại cần mang về hết à?”

“Không….”

Trong lúc nói chuyện, Phương Hằng đã đăng nhập vào trang web của trường qua điện thoại để xem lịch khóa học.

May mắn thay, chỉ năm phút trước, khóa học Vật lý không gian cơ bản đã bắt đầu.

Vật lý không gian…

Hai ngày qua, khi rảnh rỗi trong trò chơi, anh cũng đã tranh thủ sử dụng nhân vật phân thân zombie để tích lũy kinh nghiệm cho kỹ năng Vật lý không gian.

Hiện tại, anh đã đạt đến cấp độ LV:8 trong Vật lý không gian.

Rất tốt, sẽ bắt đầu học từ Vật lý không gian trước!

Cần bổ sung thêm kiến thức lý thuyết về Vật lý không gian.

“Trước hết hãy đưa cho tôi sách giáo khoa của khóa học Vật lý không gian cơ bản, những cuốn sách khác tôi sẽ quay lại lấy sau.”

“Được rồi, đây là sách giáo khoa của khóa học Vật lý không gian, xin hãy cẩn thận giữ nhé.”

Phương Hằng nhận lấy sách giáo khoa và đi thẳng lên lầu ba, vào lớp học.

Bên trong lớp, khóa học đã bắt đầu.

Một giáo viên trung niên có vẻ ngoài thanh lịch đang giảng bài.

Nhìn thấy Phương Hằng lặng lẽ bước vào từ cửa sau, giáo viên không khỏi liếc nhìn anh một cái.

Người học Vật lý không gian vốn đã rất ít, chỉ có hơn mười người thôi; bỗng nhiên xuất hiện thêm một khuôn mặt mới.

Thật đáng chú ý.

Giáo viên Wei Ke tiếp tục giảng bài.

Phương Hằng ngồi vào một góc lớp không ai, mở sách ra và nhanh chóng xem qua nội dung.

“Vật lý không gian… một khả năng thật thú vị…”

Phương Hằng thì thầm, sau đó bắt đầu lắng nghe chăm chỉ.

Wei Ke giảng về nội dung cơ bản của Vật lý không gian.

Rất căn bản.

Và phần lớn là nghiên cứu, chứ không phải việc sử dụng các kỹ năng.

Đối với Phương Hằng, những kiến thức cơ bản này chính là những gì anh cần!

Anh lắng nghe rất chăm chỉ, thỉnh thoảng lại tỏ vẻ suy nghĩ sâu sắc.

Với sự hướng dẫn của giáo viên và những kiến thức cơ bản về Vật lý không gian mà anh đã có, nhiều điều mà Wei Ke chỉ cần đề cập một câu thôi là Phương Hằng đã có thể hiểu ng